教赛并进 赋能成长——市级青年地理教师专业成长论坛在南充龙门中学成功举办

　　为纵深推进“三同步、三共享”协同办学机制，充分发挥名师工作室辐射引领作用，深化地理课堂教学改革，赋能青年教师专业成长，6月18日，南充龙门中学联合南充市何从春地理名师工作室、南充高中顺庆校区、高坪校区，成功举办青年地理教师专业成长论坛。学校党委副书记、校长唐兵，副校长张建伟出席论坛并致辞。

　　唐兵致论坛开幕辞。他向参会的名师工作室成员、两校区同仁致以诚挚欢迎，指出本次论坛依托一体化办学平台打破校际教研壁垒，是优质教育资源共建共享的生动实践。他勉励全体地理教师坚持以赛促教、以研提质，在思想碰撞中破解教学难题，在交流互鉴中锤炼专业本领，并预祝本次论坛取得丰硕成果。

　　主题分享环节干货满满、亮点纷呈。七位一线骨干教师与教研管理专家，从备赛体系搭建、精品课例设计、课堂迭代打磨、评审标准解读、校本课堂提质、特色社团建设、青年梯队培养七大维度展开深度分享，内容覆盖青年教师成长全链条。参会教师自由交流教学困惑与备赛心得，互学互鉴的研讨氛围浓厚融洽。

　　南充市何从春地理名师工作室领衔人、正高级特级教师何从春作总结讲话。他高度评价本次论坛紧贴教学一线、靶向精准、实操性强，倡导全体教师秉持“教赛融合、研思并行”的理念，依托校际协作平台深耕课堂，合力推动区域地理教育提质增效。结合数十年从教积淀，他从六大成长维度寄语青年教师：成长自有节律，唯有静心沉淀、深耕课堂、向阳而行，方能行稳致远。随后的互动研讨中，参会教师围绕赛课备赛、素养落地、学情管理等核心议题深入交流，进一步凝聚了教研共识。

　　论坛尾声，张建伟致答谢辞。他向何从春名师工作室的专业赋能、各校同仁的倾情分享致以衷心感谢。他表示，本次论坛兼具思想高度与实践价值，为青年教师成长厘清了路径、指明了方向。希望全体教师将研修所得转化为课堂实效，把赛课打磨的匠心融入日常教学，深耕地理核心素养培育;同时期待四方建立长效联动机制，常态化开展联合教研，携手共促区域地理教育品质提升。

　　本次论坛搭建起校际协同、名师领航、青年成长的优质教研平台，充分彰显了名师工作室的示范辐射效应。学校将持续依托南高领办优质资源，常态化开展跨校主题教研与学术交流，扎实落地“三同步、三共享”协作机制，以研促教、以赛赋能，持续推动区域地理学科教学质量稳步攀升。